왜 스템인가?
과학, 기술, 공학, 수학
"... 내일의 리더십은 오늘날 우리가 학생들에게 어떠한 교육을 하는지에 달려있으며, 결국 그 해답은 과학, 기술, 공학 및 수학입니다."
-버락 오바마 전 미국대통령, 2010-
A Five-Step Process
EiE 커리큘럼은 초등학생들이 현실적인 문제 해결에 참여할 수 있도록 설계되었습니다.
다음의 다섯 단계를 거쳐 작업 엔지니어가 실제로 사용하는 엔지니어링 설계 프로세스를 학생들이 학습합니다.
질문하기
무엇이 문제인가?
다른 사람들은 어떻게 그것에 접근했는가?
제한 사항은 무엇인가?
구상하기
해결책은 무엇인가?
여러 대안을 만들기
가장 좋은 대안 선택하기
계획하기
다이어그램을 그리기
필요한 자료 목록을 작성하기
만들기
계획을 따르고 새로운 것을 만들기
시험해보기
향상시키기
무엇이 효과가 있는가?
그렇지 않은 것은 무엇인가?
무엇이 더 나은가?
더 나은 디자인으로 수정하기
시험해보기!
Engineering & Technology
Engineering
• 공학으로 현실적인 문제를 탐구하는 것은 기본
• 공학 설계 프로세스 사용:
– 묻고, 상상하고, 계획하고, 만들고, 개선.
• 문제점 인지를 통한 학습
• 수학과 과학을 문제 해결을 위한 도구로 사용.
• 해결점 생성 및 구축
• 사람들과 공동 작업
• 의사 소통 및 결론 도출
Technology
• 프로그램 배우기
• 작은 로봇 사용 - BeeBots, Spheros, GoPiGo 등의 사용 및 프로그램 제어를 통한 문제 해결 방법 모색
• 코딩의 기본 사항 배우기 (MIT의 스크래치 3.0)
• 전기 및 기본 전자 장치 이해
• 회로 설계 하드웨어를 사용하여 소형 센서 구동 장치 구축
• 도구로 사용하여 모든 수업에서 의사 소통, 생성, 제출
